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异性交往产生的微妙作用，在日常生活中是常见的。某校某班学生外出野餐，第一次男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嘻笑吵闹，满桌的菜都吃得净光，弄得杯盘狼籍。第二次男女生合席，男同学彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女同学细嚼慢咽，温文尔雅，大有娴静淑女之风韵。让学生去完成同样的劳动任务，都去男生，不仅干得质量不好，也不能按时完成；全去女生肯定不能按时完成；而男女一起去，劳动热情就会高涨，男生抢着干重活，女生也不示弱，会保质保量提前完成任务。类似这样的现象，被称为“异性效应”。大多数人都有心理上的“异性效应”，尤其是青少年更为明显。
心理卫生学研究认为，父母阻碍青少年子女与年龄相仿的异性交往，是不明智的，也是错误的。因为男女授受不亲，是不利于青少年心理健康发展的。如果一位青年遇到陌生异性，接触几次便坠入所谓情网，那最可能的原因是这位青年以前跟异性同龄人接触得太少了。恋爱受挫的青年男女，如果痛苦异常，自甘暴弃，造成精神崩溃，甚至轻生者，也往往是因与同龄异性接触太少的原故。
一些父母往往认为，青少年男女混在一起是不好的，会学坏的。尤其是限制女孩跟男孩子去交往。这不仅是受旧观念的影响，也是不相信子女，更是不相信自己的表现。
世人都知道《红楼梦》中宝黛恋情的故事，而贾宝玉从小就是在一群女孩子中长大的，可是他真正爱的只有林妹妹一个人，这对今天的人是很有启发的。
一般说来，男孩子胆量大些，比较勇敢，心胸宽广，肝胆侠义；女孩子胆子较小，温柔细致，善于关心人体贴人。青少年男女在丰富多彩的课外活动、联欢会、舞会、郊游、个别谈心等情境中，会丰富个性，陶冶情操，增加美感，充实心灵。在平等相待、相互尊重、相互理解、相互帮助中，不断完善自我，激励上进。
当然，在重视青少年子女与异性同龄人交往的同时，也要重视对他们进行社会道德教育，普及心理卫生和生理卫生科学知识，也要进行性道德教育。把握好异性交往的“度”，以保持纯真的友谊，防止在青少年阶段发生超越友爱的现象。
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