她一向是个标准的好孩子，老师也认为她极有培养前途，但她却意外地参与了考试作弊，对此她毫无悔意，但后悔因此没拿学位  本报记者陈焱报道20岁女大学生雯雯在考试时因作弊被监考老师发现并当堂抓住，让老师感到意外的是，好孩子雯雯的作弊动机并不是为了分数，仅仅是为了要让自己跳出从前在人们心目中认定的好孩子的规矩，感受一次刺激。

    上学期期末考试复习阶段，记者在某高校采访时得知，多年从事教学管理工作的杨老师专门为大学生考试作弊现象撰写了一份《作弊学生心态调查报告》。在这份报告中，记者意外地发现了“勇于”挑战“规矩”的好孩子雯雯。据杨老师介绍，雯雯是一直被老师认为极有培养前途的优秀学生，在学校的国家文史哲实验基地班读书，是父母、老师和同学们公认的标准的好孩子。杨老师告诉记者：记得是雯雯在第三学期学校公选课“旅游地理”考试中，因为查看复习用的地图，被监考老师抓住。事后，她主动请老师将自己的处分公告贴到学校的公告栏中以警示其他同学。雯雯曾经坦言：作弊这件事发生在自己身上是早晚的事儿。“虽不能说是蓄谋已久但也是必然。因为我一直是规矩惯了的好孩子，就想做出点出圈的事”。据有关老师讲：作弊被抓后，雯雯也并没有表现出对此事的悔意，反而感到了一分轻松和兴奋，下午还去逛了街，事后对于将处分公告公布于众并没觉得有什么不好。雯雯说：“这样做就是为了满足自己的心理需要，不想再做好孩子了。”事实上，事后雯雯也曾有所悔意，雯雯说：“只是后悔因此没能拿上学位证书，对于作弊本身并不后悔，在学生中有这样一种想法，你比如现在特流行染黄头发，作弊好像是一种时尚，别人都有过这样的经历，而我没有，觉得特难受。”

    记者在杨老师的帮助下找到了雯雯，毕业后的雯雯生活平静，旧事重提，也难免有些伤心。“当时觉得挺对不起父母的，应该补偿他们，实际上自己心里的触动并不像老师想像得那么强烈，只是有点压抑。算不上犯了什么错误，但毕竟不是件好事，在本来很不错的简历上加了一件不光彩的事。”雯雯告诉记者，事后同学们很同情她，认为因这件事而影响拿学位不值得。“但是作弊在学校不是每次都能被抓到，被抓到后，要求老师拿到学校公开可能是当时有点赌气，心想，有那么多人在作弊，自己却总在老老实实答卷”。雯雯的事也让大家或多或少感到了意外：好孩子该是什么样儿？对于作弊这种事不以为耻反以为荣，说明了什么？今天的孩子怎么了？