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“校花”的烦脑
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    都说青春无悔,柳絮却为自己的青春容颜而烦恼。

    孩提时代,柳絮总嫌长得慢,做梦都想一夜之间成为婷婷玉立的小姐,自己能有像电影里女演员般的身材、容貌。同时,她也对自己的容貌感到不满意。

    上了职高,柳絮由扎小辫带小花的小姑娘长成了一个俊俏少女。同学都戏弄他“五百年才出一个”,捧她为“校花”,爸爸妈妈也为有她这个“西施”坯子骄傲不止。开始时,柳絮甚是满足,再加上她聪明伶俐,她能感到周围女伴投来的羡慕眼光。可是后来由此滋生的一些烦恼缠绕其身。

    柳絮生性活泼、性格开朗,她想尽情地玩,去同活泼的男生打羽毛球,听流行音乐会,她担心别人的闲话,说她轻佻。

    柳絮学习很用功,她对语文、外语课非常感兴趣,学习成绩很好,但她对理科课,特别是数学不感兴趣,学习特别吃力。她怕因为这门课成绩拖整个学习成绩的后腿,怕别人说她是“金玉其外,败絮其中”“就会美!没有真本事”。

    女同学中形成了不同的小群体,柳絮不喜欢只与部分女伴交往,不想加入她们的小群体之中,别人又说她清高傲慢。

    总之,柳絮因自己容貌美丽平添了不少烦恼。

    实际上在生活中,美人遇到的烦恼,远不至这些,详细分析,包括如下几方面:

    (1)美人儿易被人嫉妒,尤其是同性的嫉妒。在同异性的交往中,他们很容易讨人喜欢,易于打开交际局面,得到更多的朋友。相形之下,容貌平平或较差的人则易受冷落而心怀不快。有的人就会把这种不满发泄到美人儿身上。对美人儿生出许多无名妒火,而美人儿常常是无辜的。

    (2)成见效应的作用。在一些人心目中,美人儿并不是很吃香的。心理学家的调查表明:男性往往认为女性的漂亮是轻浮、薄情、水性扬花的标志。女性则认为男性的漂亮是愚蠢、好色、虚伪的象征。总之美人儿是徒有其表,或外表与心灵相反。

    (3)虽然在“理论”上对美人儿有种种非难,但在实际生活中,青年人却常把美作为追求异性的第一条件,许多人都来追求美人儿,但美人儿毕竟是少数。成功者当然心满意足,失败者就可能醋意大发,吃不着葡萄说葡萄酸,对美人儿进行抵毁。有的还可能怀恨在心,挟嫌报复,致使美人儿常比一般人遇到更多麻烦。

    (4)一般人交往,人们都不觉得有什么不正常,而美人儿即使是进行正常的交际,也常被人看作是交际花、浪荡儿。如果美人儿在社交圈子,不予应酬,则有清高傲慢之嫌;礼尚往来,又生轻薄放荡之讥。进退维谷,左右为难,这也是美人儿常有的烦恼。

    怎样减少这些烦恼呢?这里仅从心理学的角度提供几点意见。

    (1)切戒傲慢、盛气凌人,谦虚是立身之本。心理学研究表明:百分之百的人都愿意同具有尊重人、谦虚、乐于助人的个性品质的入交往;并认为只有具有这些品质的人才有好人缘。同样,几乎百分之百的人都对那种以自我为中心、不尊重他人、狂妄傲慢、自命不凡的人表示嫌弃。这就是说,谦虚是每个人都应具备的美德,对于有傲慢之嫌的“美人儿”来说,尤其应注意养成这种美德。

    (2)切忌招摇过市,炫耀卖弄。风流潇洒的美男子和妙龄丽质的女青年,本来就是众人瞩目的对象,易招人忌妒,炫耀卖弄更会火上浇油。心理学认为,人们在感知事物时,常有一种逆反心理。对人们的认识也是同样,越是招遥过市,炫耀卖弄,越表明你的浅薄无知,越会降低你在人们心目中的地位。

    (3)由人际知觉的成见效应可知,人们常认为人的外表与内涵恰好相反,美人儿多数是金玉其外,败絮其中,可见人们衡量一个人,是把他的外貌与内涵联系起来看的。内涵主要是指人的知识、能力、品德修养等。人的外貌如同商品的装璜,商品的畅销固然与装璜有关,但主要还是靠商品的功能与质量。人又何尝不是如此?

    (4)交往要适度。通常,美人儿的交际活动是较多的,交际的范围是较广的,而且多半是异性之间的交往。这既有他人主动献殷勤、曲意逢迎的原因,也有个人虚荣心在作怪故意卖弄的原因。青年男女的正常交往是无可非议的,但交际要大方、严肃、适度,尤其是同异性的交往,如果把主要心思放在交际上,荒废学业,影响工作,就更会让人生出“败絮”之感。

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