认知行为训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的研究

认知行为训练治疗儿童注意缺陷多动障碍的研究

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    白求恩国际和平医院儿科河北石家庄050082 王淑玉；王岩；李占军；高青

    关键词：注意缺陷多动障碍；儿童；认知行为训练

    摘要：【目的】探讨认知行为训练对注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的治疗效果。【方法】对 3 4例AD HD儿童采用系统化的认知行为训练方案 ,3个月为 1周期。治疗前后分别用Conners量表父母症状问卷 (PSQ)和数字划销测验评估 ,做治疗前后的比较。【结果】接受治疗的ADHD儿童在治疗后Conners量表PSQ总分明显降低(P

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