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为什么要提倡优生?
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    每位父母都希望生一个理想的孩子。什么样的孩子才算理想呢?当然是身体健康,智力超群,能良好适应社会的孩子。这不仅关系到每个家庭的切身利益,而且关系到我国的全民素质高低。

    而在影响人口质量的因素中,以遗传性和先天性因素最为重要。我们都知道,一个生命素质的高低,固然跟出生后的环境影响、体格锻炼、文化教育有关,但更重要的是先天素质。一个先天性痴呆的孩子,无论他生活在多么适宜的环境,受到多么好的教育,也不可能达到正常同龄人的智力水平,就更不用说成为“神童”了。这种“输在起跑线”上的孩子令人痛惜,因为他们连打“翻身仗”的机会都给剥夺了。在我国,先天性痴呆者占全国总人口的 1/500,而且每年还有2%的新生儿为先天性畸形,其中以对智力发展影响极大的神经管畸形最为多见。

    可见,要想生个健康聪明的孩子,不能不讲究“优生学”。这样,才能让自己的孩子不输在起跑线上。同时,也为提高我国人口素质,为民族昌盛尽了一份力。

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