人类智力的发育是遗传和环境相互作用的结果。遗传素质决定个人的神经系统的完整性与潜能等基本条件，而环境因素则是智力发育的外部条件。一般情况下，环境条件比遗传因素更为重要。据一些学者报道，在低劣环境中长大的儿童容易发生入学困难及行为问题或智力迟缓。而离婚家庭对孩子来说是最低劣的环境了，对孩子的智力发育严重不利。近十年来，我国的离婚率逐年增高，离婚已经逐渐成为一种普遍的社会现象。离婚作为生活中的一个重大事件，对家庭成员的心理和行为有着很大的影响。众多的研究表明，受父母离异影响最大的是学龄前(即2～5岁)儿童。这可能与这个年龄段的孩子特别依恋父母，缺少同伴的友谊，不像较大年龄的孩子能通过与同伴的交往来缓解悲伤有关。
现实生活中无数的事实证明，和睦稳定的家庭，对下一代的健康成长有着不可估量的影响。家庭是社会的细胞，社会的稳定与进步，首先从家庭的稳定和进步开始。人和则家兴，家和则国兴。那种只顾自己享受，全然不顾孩子健康成长的父母，其所作所为，实质上是对孩子幼小心灵的一种折磨和摧残。我们必须清醒地认识到，在离异家庭中，由于孩子只能获得单方面的父爱或母爱(有的孩子甚至一方面的爱都难得到)，而导致成长过程中的心理错位，智力发育迟缓，而2～5岁幼儿为害更甚。因为此年龄段为智力开发的关键期，绝大多数离婚家庭的子女会体验到丧失感、被遗弃感、不安全感。即使是自信心和独立生活能力强的孩子，身心上的痛苦和伤害也难以形容。在心理障碍上，表现为情绪低落，意志消沉，心事重重，过度的恐惧和担心，多疑和寂寞，自卑和C254徨。他们认为被父母抛弃了，父母剥夺了他们享受天伦之乐的权利，觉得低人一等。因而，在他们幼小的心灵里，滋生出一种对社会、对家庭、对人生的冷漠、悲观甚至敌意。没有上进心，没有责任感，学习无兴趣，成绩下降。
离婚再婚将如何处理与亲子女及继子女的关系，这对孩子的健康成长极为重要，离婚夫妇应慎重对待。绝大多数父母离异的儿童能够正确对待父母的批评和教育，他们希望得到与自己朝夕相处的父(母)亲或继母(父)亲给予的指导和帮助。渴望继续得到父母完整的爱。然而，有的再婚父母，欲维系再婚夫妻的良好感情，对孩子漠然视之，不予教诲，是不负责任的。大量事实证明，让孩子放任自流，并不是维系感情的可取途径，而给予孩子的是更大的伤害，伤害孩子的心灵，影响智力发育，产生扭曲的性格。
孩子是无辜的，不要让父母的离婚而伤害孩子。关心和爱护离异家庭的儿童，应该成为一种社会品德。不完整家庭的儿童，由于得不到充分的父爱和母爱，就可能去外边寻找“知音”。因此，广泛地动员社会、学校、家庭共同携手，及时帮助和指导这些孩子，给他们无限的爱和殷切的希望，做到冷暧有人问，困难有人帮，生活有人管。通过各种方式，提高他们生活的勇气和学习热情，防止结识坏人而误入歧途。帮这些孩子丢弃自卑，克服心理的障碍，使他们自尊、自信、自立、自强、自爱，排除前进路上的各种艰难险阻。努力把他们培养成为有知识、有文化、有道德、有理想、守纪律、学业和品质上不断进步的一代新人。
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